Vivir en la pantalla

Para vivir el Año de la Fe:

¿Cómo son los jóvenes del Siglo XXI? (4ª Parte)

Pbro. Alfonso Rocha Torres

Nacidos en la Era Digital

Los jóvenes de hoy son netamente digitales. Descubramos sus habilidades en: “El Adolescente y su Entorno en el Siglo XXI, Instantánea de una Década”, libro español del año 2011, de la Universidad de Navarra.

¿POR QUÉ SE LES LLAMA NATIVOS DIGITALES?
Parece que fue Marc Prensky quien acuñó el término cuando escribió aportando detalles sobre éstos por la forma de utilizar los Medios, diferenciándolos de los inmigrantes digitales. Por ejemplo, los nativos pueden llegar a mantener 10 conversaciones diferentes de manera simultánea; al contrario, los inmigrantes necesitan acabar una conversación antes de empezar otra. Mientras los inmigrantes los utilizan para compartir conocimientos, los nativos los utilizan para compartir emociones.

Prensky identifica diferentes áreas en las que los nativos digitales se desarrollan de manera diferente:

- Comunican diferente

Les sorprende que alguien necesite el papel; no les gusta el Mail porque es asíncrono; reconocen a sus interlocutores por apodos o “nicknames”, y no les importa cuál es el nombre real; inventan un lenguaje paralelo; utilizan emoticons para expresar sensaciones.

- Comparten diferente

Y si bien es cierto que el Mail permite compartir, ellos van más allá y exploran ávidamente los formatos audiovisuales y promueven el fenómeno de las Webcams.

- Compran y venden diferente

Todo lo compran y lo venden en la Red; el espacio común para hacerlo es eBay. La Red es el mercado.

- Intercambian diferente

Intercambiar es casi siempre la mejor opción. Es la explosión del peer-to-peer (P2P): de igual a igual.

- Crean diferente

Les gusta crear, desean crear. Les gusta hacer Webs, animaciones en flash, retoque de fotos, ediciones de video, crear sus avatares o personajes virtuales y modelar incluso su identidad.

- Se reúnen diferente

Quedar de estar con alguien ya no implica hacerlo forzosamente en un encuentro presencial. Tienen múltiples recursos para coincidir, sin estar en el mismo lugar.

- Coleccionan diferente

No coleccionan estampillas ni botellas, sino objetos digitales (canciones, películas, fotografías…) todo lo que sea almacenable con bits antes que con átomos.

- Coordinan diferente

Son capaces de coordinarse online, implicando a centenares de personas.

- Evalúan diferente

En un entorno donde puede alguien relacionarse con gente a la que no se conoce presencialmente, los nativos desarrollan la habilidad de evaluar la reputación, la confianza y la credibilidad que merece su interlocutor, y tienen múltiples variables para hacerlo, algunas realmente sutiles y difíciles de medir.

- Juegan diferente

Una partida ya no dura dos horas ni se lleva a cabo sobre una mesa con la pareja de juego, sino que puede durar 100 horas en las que se mueven por todo el mundo, haciendo equipo con desconocidos.

- Aprenden diferente

Se basan en la Red, antes que en los padres.

- Buscan diferente

Cuando no saben algo, lo buscan en la Red, en buscadores como Google.

- Reportan diferente

La información no da el poder; lo que proporciona poder es la capacidad de compartir la información.

- Socializan diferente

También se socializan en la Red, buscan amistades y hasta novios; algo que la mayoría de inmigrantes no hace.

- Crecen diferente

Pues lo hacen explorándolo todo y saltándose las normas.

Desafortunadamente, parecen “huérfanos digitales”, pues crecen explorando la Red sin sus padres.

La última parte de este Tema será en la siguiente entrega.

COMENTARIOS: vivirenlapantalla@gmail.com PARA SABER MÁS: http://www.unav.es/matrimonioyfamilia